Biografía de Brett Goodermote, PhD (Candidato), BCBA, LABA

Brett es un Analista de Conducta Aplicada (ABA) certificado y con licencia, con más de 15 años de experiencia en práctica clínica, supervisión y capacitación de personal en entornos educativos, residenciales y comunitarios. Actualmente, está cursando un Doctorado en Filosofía en Análisis del Comportamiento en la Universidad Capella, lo que le permite seguir profundizando su experiencia en la ciencia y la difusión del Análisis de Conducta Aplicada (ABA).

Brett se especializa en la evaluación funcional del comportamiento, el análisis funcional práctico, la planificación de intervenciones conductuales y la integridad de los procedimientos. Tiene una amplia experiencia supervisando y asesorando a Técnicos de Comportamiento Registrados (RBT) y a candidatos a BCBA, y es un supervisor y capacitador de RBT certificado. Cabe destacar que Brett ha capacitado a más de 150 RBT, logrando una tasa de aprobación del 94.8% en el primer intento del examen y una tasa de aprobación general del 98%, lo que refleja su eficacia como educador y mentor.

A lo largo de su carrera, Brett ha ocupado roles clínicos y de liderazgo en organizaciones como UCP del Oeste de Massachusetts, Positive Behavior Supports Corp., Hillcrest Educational Centers y Berkshire Family and Individual Resources (BFAIR). Su trabajo ha abarcado el desarrollo de personal, capacitación a nivel de sistemas, planificación de tratamientos, seguimiento del progreso y servicios de consultoría, con un fuerte énfasis en la colaboración, la práctica ética y la atención compasiva. Actualmente, Brett forma parte de un comité de Derechos Humanos para una agencia de salud mental para adultos.

Brett es reconocido por sus fortalezas en la formación de equipos, la gestión de proyectos y el desarrollo de habilidades, así como por su enfoque empático y práctico para la resolución de problemas. Está profundamente comprometido con la mejora de la calidad de la atención a través de prácticas basadas en la evidencia, capacitación efectiva y el crecimiento continuo de los profesionales en el campo del análisis del comportamiento.